운동작업치료 이론 요약

목차

1. 관념운동성 실행증과 관념 실행증 치료
2. 구성 실행증 치료
3. 착의 실행증 치료

본문내용

■ 치료 접근법 활용
1. 과제수행 전 그리고 도중에 고유수용감각, 촉각, 운동감각적인 자극을 주는 방법이다. 예 를 들면, 휠체어를 타고 있는 환자라면, (휠체어를 미는데) 필요한 동작에 맞추어 다리를 움직여 주는 것이다.
2. Affolter 접근법으로부터 개념을 도입하여 적용: 치료사는 자신의 손으로 환자의 손위를 잡고, 필요한 동작을 하도록 이끌어준다. 예를 들면, 몸 씻는 일을 할 때, 칫솔을 가지고 머리를 빗고 있다면, 그가 실수를 하고 있다고 말로 지적하지 말고, 손으로 동작을 함께 하여 환자가 혼동하는 일이 없도록 하는 방법이다. 아무 말도 하지 않으면서, 칫솔을 잡 은 손을 천천히 머리에서 내려 입으로 가져가거나 수도꼭지에 내리는 동작을 함께 한다. 이렇게 함으로써, 많은 경우 환자는 자신의 입장에서 지각을 유도해내어 다음부터는 순 서에 맞는 행동을 할 수 있다.

참고 자료

없음