가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용을 조사하고, 그의 교육요구에 부합하는 2시간 분량의 교육 프로그램을 구성하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 조사내용
2. 가족 실태와 관련된 내용(맞벌이 부부)
3. 오늘날 가족, 가족생활교육의 필요성
4. 가족교육 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재 우리사회의 가족생활은 심각한 위기에 놓여 있는 상황이다. 스마트폰의 활성화로 인하여 가정안에서도 서로간에 대화가 사라지고 있으며, 바쁜 일상 생활로 인하여 함께 얼굴을 마주치는 것도 힘든 상황에 놓여 있다. 이러한 상황에서 관계가 악화되고 있고 문제가 발생할 시에 빠른 해결이 이루어지지 않고 있다. 이러한 우리사회의 가족에게는 이제 가족생활 교육이 필요하게 되었다. 그리고 가족생활 교육도 전문성이 되었다. 문제가 심각해 지고 있는 상황에서 그 수요가 증가하고 이러한 수요는 많은 기대심을 가지고 있기 때문에 과거와는 다른 전문성을 갖추고 있어야만 수요자의 요구를 충족시켜 줄 수 있는 것이다. 또한 수요자의 문제들이 일정한 유형으로 있는 것이 아니라 다양한 문제들이 발생하고 있기 때문에 가족생활 교육도 다양한 교육이 필요하게 되었다. 이로 인하여 오늘날 가족생활 교육은 전문성을 갖추고 있어야 하는 것이다. 가족생활 교육에 있어서 전문성을 갖추기 위해서는 기존의 교육에 있어서 보충적인 지식이 필요하고 보충적인 새로운 교육을 개발할 수 있어야 한다.

참고 자료

박용순, 사회복지개론, 학지사, 2002
백선희, ‘아이 낳기 좋은 세상 운동 본부’ 의 출범과 정부의 저출산 대책, 2009
백기복, 리더십의 이해, 창민사
이선호 저, 열정적인 당신을 리더라 부르고 싶다, 21세기군사연구소, 2006
강승훈 기자, 서울지역 가구 5곳 중 2곳 맞벌이 부부 '생활비 부족해서' 이유, 아주경제, 2014.07.23
http://www.ajunews.com/view/*************9164