2016.11.22. 화요일 -일일보육일지

목차

없음

본문내용

실행 및 평가
[신체](1수준)교사는 모양퍼즐을 보여주고 영아가 몸으로 모양을 만들어보도록 했다. 교사가 또 다르게 만들어보자고 하면 다양한 신체부위를 이용해 모양을 표현해보았다.(대근육활동)
(2수준) 영아는 친구가 만든 모양을 맞춰보기도 했다.(사회관계증진활동)모양을 맞춰보며 너는 그모양이 좋아?알겠어 내가 더 멋지게 만들어줄게 라며 친구에게 블록으로 멋진 모양을 만들어 선보인다.(소근육활동)
[언어] 손을 넣어 모양 카드를 꺼낼 때 마다 “짜잔!”, “이건 별모양이에요.”라고 설명해주었다.꺼낸 모양에 따라 손으로 끼적여 보기도 하고 색연필로 끼적여 보기도 하였다.(듣기/쓰기/말하기/읽기)비밀 상자에 교실에 있는 물건을 넣어 만져본 후 명칭을 말해보는 활동을 계획해봐야겠다.
[미술]어떤 영아는 모양카드를 대고 모양 길을 완성하는 것을 어려워해 모양 스티커를 붙여 완성할 수 있도록 해야겠다.
[역할]두꺼운 도화지를 준비하여 영아들에게 좋아하는 모양을 물어본뒤 모양을 그리고 오려 가면에 고무줄을 끼워 만들어주었다.

참고 자료

없음