2016.12.7. 수요일(일일보육일지)

목차

없음

본문내용

실행 및 평가
[신체] (1수준) 모양까슬이를 머리에 써보고 놀이를 해보았다. 머리에 쓰고는 기분이 좋은지 여기저기 모양 친구를 쫓아다니며 놀이에 즐겁게 참여하였다.(대근육활동)
(2수준) 세모만 좋아하는 영아는 세모만 많이 가지고 놀이를 하려고 하자 다른 영아가 같이 하는 거라며 뺐어 다툼이 생기기도 하였다. 교사는 잘 타일러 다투지 않도록 영아들과 함께 만들어 보았다. (소근육활동)
[언어] (공통수준)그림 속 주인공이 만든 물건들을 보며 이름을 말해보거나 모양을 말하고 찾아보았다.여러가지 모양 활동지에 끼적여보았다.(읽기/말하기/쓰기)
[감각탐색] 색찰흙을 만지지 싫어하는 영아는 교사의 도움으로 만들어보기에 관심을 가지도록 하였다.
[역할]식당에 자주가는 영아가 식당 주인을 하며 말쏨씨를 뽐내보았다. 선생님은 너무 말을 잘하는 영아를 보고 웃으면서 같이 동참해 놀이를 이어나갔다.
[쌓기] (1수준)그림카드를 보며 카드로 쌓기를 해보았다.

참고 자료

없음