룽훙에 대하여

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 룽훙의 생애
1. 서구 근대교육을 받은 학창시절(1828~1854)
2. 국비유학 사업의 실현(1855~1872)
3. 청 정부 관료로서의 삶 (1872~1881)
4. 계속된 개혁가로서의 삶(1895~1912)

Ⅲ. 서구 경험이 룽훙에 끼친 영향

Ⅳ. 국비유학 사업에 관하여
1. 유미유동(留美幼童)들의 성장
2. 동시기 조선과 일본과의 비교

Ⅴ. 나가며

본문내용

Ⅰ. 들어가며
강의를 들으면서 본 사진자료 중 가장 인상에 오래 남았던 장면이 미국으로 국비유학을 떠나게 된 30명의 유미유동(留美幼童) 미국 조기유학사업의 유학생들은 중국에서 ‘미국으로 유학 간 어린 아이들’이란 의미로 유미유동(留美幼童)이라고 불렸다.
들의 모습이었다. 사진과 함께 들었던 이야기에서 소년들이 미국 생활에 심취한 나머지 청나라 정부의 심기를 거스른 사연도 꽤 흥미로웠다. 청년들도 아닌 9~15세의 아이들을 장장 15년 동안 미국으로 유학 보내는 정책이라니 누가 생각한 건지 꽤 파격적이라는 생각이 들었다. 이러한 생각을 바탕으로 청 정부에 국비유학 사업 Chinese Education Mission, 국내 논문은 ‘미국 조기유학’으로 번역하기도 하나 이 글에서는 문맥에 따라 국비 유학 사업, 유학 정책 등을 혼용하였다.
을 건의한 인물로 중국에서 ‘中國留學之父’로 불리는 룽훙(容宏)을 보고서 주제로 선정하였다. 룽훙을 통해 이 보고서에서 알아보고자 하는 주제들은 다음과 같다.

참고 자료

첸강·후징초, 『유미유동: 청나라 정부의 조기유학 프로젝트』, 시니북스, 2005
Yung Wing, 『My Life in China and America』, New York Henry Holt and Company, 1909
정영구, 「기억과 역사의 경계: 용굉의 자서전과 그의 이중정체성」, 『중국사연구』, 88권 , 중국사학회, 2014
Edmund H. Worthy Jr, 「Yung Wing in America」 , 『Pacific historical review』, Vol.34, University of California Press, 1965