[사회복지실천론] 학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호소로 의뢰되었다. 가상의 문제(예-아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수 단계 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지 실천과정을 서술하시오

소개글

[사회복지실천론] 학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호소로 의뢰되었다. 가상의 문제(예-아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수 단계 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지 실천과정을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 1단계 초기접수 단계
2. 2단계 자료수집
3. 3단계 사정 및 계획단계
4. 4단계 개입단계
5. 5단계 종결단계

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동학대는 다양한 문제와 욕구에 기초하여 복잡한 기제로 영향을 주는 과정상의 특수성 때문에 지역사회 내에서 아동학대 사례가 발생하는 경우 사례관리팀의 개입이 필수적이며, 또한 사례개입 시 빈번하게 아동학대가 발견되고 있는 바, 개입 시에는 반드시 아동보호전문기관과 협조체계를 구축해야 한다. 외국에서는 아동학대 업무수행 지침에는 반드시 유관기관들과의 공조체계를 어떻게 구축해야 하는지와 관련된 내용을 포함하고 있으며, 아동학대는 전담기관에서만 수행할 수 있는 영역이 아니고 지역사회 전체가 관심을 가져야 한다는 점을 강조하고 있다. 따라서 본론에서는 가상의 문제(예-아동학대)를 설정하고 1단계 초기접수 단계 2단계 자료수집, 3단계 사정 및 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지 실천과정을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 1단계 초기접수 단계
현장조사는 아동학대여부나 위험정도를 파악하기 위하여 학대 현장에 방문하여 정보를 수집하는 과정이다. 응급사례의 경우에는 12시간 이내에 현장에 도착해야 하며, 그렇지 않은 경우에는 72시간 내에 이루어져야 한다.

참고 자료

김태임(2007). 아동학대. 연세대학교 간호정책연구소.
민소영 외(2012). 사례관리론. 학지사.
한국사례관리학회(2012). 사례관리론. 학지사.
노주환(2012). 성공적인 사례관리를 위한 실천경험에 관한 연구. 숭실대학교 석사학위 논문.