장애청소년 복지 정책적 실천현장과 자신의 견해를 쓰시오

소개글

장애청소년 복지 정책적 실천현장과 자신의 견해를 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애청소년 복지란
2. 장애청소년 복지 정책의 문제점
3. 장애청소년 복지 정책적 실천현장
1) 장애관련 법령 내 장애아동․청소년 가족지원
2) 장애아동 수당 및 장애인 자녀교육비 지원
3) 통합교육을 위한 제도적 장치 마련
4) 장애청소년 가족지원서비스 확대
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
장애청소년의 경우 대체로 같은 연령의 비장애청소년에 비해 자신이 가진 장애로 인하여 전반적인 발달이 늦다. 그리고 학교 및 사회적응에 어려움을 겪는다. 장애청소년의 사회 경험의 영향은 청소년기의 사춘기에 부정적 태도와 부정적 신체이미지의 영향이 상당할 것임을 유추할 수 있게 한다. 장애청소년은 사고의 발달에 영향을 미치는 다양한 사회․환경적인 자극으로부터 격리되어 있는 경우가 대부분이고, 일반 교육체계와 분리된 교육을 받고 있는 경우가 대부분이기 때문에 다양한 또래집단 활동에 참여하는 기회가 제한되어 있다. 따라서 본론에서는 장애청소년 복지 정책적 실천현장과 자신의 견해를 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 장애청소년 복지란
장애아동, 청소년에 대한 복지서비스는 크게 의료비지원, 보육지원, 가족지원 및 장애아동, 청소년의 발달에 필요한 지원으로 구분된다(장애아동복지지원법). 첫째, 제19조 의료비지원은 「국민건강보험법」과 「의료급여법」에 따라 제공되는 의료에 드는 비용 중 장애아동의 부담을 지원하는 것인데, 그 구체적인 내용은 「장애인복지법」제36조에 따르며, 제20조 보조기구지원은 장애아동, 청소년의 학습과 일상생활 활동에 필요한 보조기구를 교부·대여 또는 수리하거나 구입 또는 수리에 필요한 비용이며, 「장애인복지법」제66조에 따르도록 되어 있다. 둘째, 보육지원은 제22조에 보육료 지원과 양육수당으로 구분된다. 특히 제32조에 “장애영유아를 위한 어린이집”을 새로 규정하여 통합보육을 전제로 한 시설 규정을 신설했고, 이에 따라 장애영유아를 위한 보육교사 제도도 새로 만들었다. 셋째, 가족지원은 가족지원, 돌봄 및 일시적 휴식지원 서비스지원, 취약가정 복지지원 우선제공으로 구성된다. 제23조 가족지원은 장애아동의 가족이 장애아동에게 적합한 양육방법을 습득하고 가족의 역량을 키울 수 있도록 가족상담·교육 등 서비스를 제공하는 것이다.

참고 자료

장인협, 사회복지실천론, 서울대학교출판부, 2005.
박옥희, 장애인 복지, 학문사, 2006.
오혜경, 청소년기 장애아동의 양육부담과 가족지원, 신정, 2003.
김성천 외, 가족중심 장애아동 통합지원방안 연구, 한국장애인개발원, 2009.