[영유아교수방법론] 영아의 일과운영에 대해 서술하고 일과 운영 시 교사의 역할 중 가장 중요하다고 생각되는 일과에 대해 설명하시오

소개글

[영유아교수방법론] 영아의 일과운영에 대해 서술하고 일과 운영 시 교사의 역할 중 가장 중요하다고 생각되는 일과에 대해 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달적 특징
2. 영아의 일과운영에 대해
1) 영아의 일과운영
2) 영아를 위한 일과계획
3) 영아를 위한 일과계획에서 교사가 고려해야 할 사항
3. 영아 일과 운영 시 교사의 역할
1) 애타주의적 봉사정신
2) 돌봄의 가치 인식
3) 교육적 경험
4) 상호작용
5) 환경조성
6) 정서적 대화
4. 영아 일과 운영 시 교사의 역할 중 가장 중요하다고 생각되는 일과
1) 실내자유놀이
2) 실내자유놀이 시간에서 교사의 역할
3) 실내자유놀이이 중요한 근거
5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
생애 전 과정을 통틀어 영아기는 어느 시기보다도 성장과 발달이 급속하게 이루어지는 시기이며, 생애 초기 경험을 바탕으로 영아는 자신과 주변 세계를 이해하는 기본적인 틀을 형성하기 시작한다. 따라서 국가와 사회가 미래의 인적 자원을 위해 보육에 관심을 두고 저출산 문제를 해결하고 여성인력의 사회진출을 돕는 보육정책으로 인해 영아의 보육수요가 급증하고 있다. 이에 따라 영아의 삶 속에 어린이집이 차지하는 비중이 점점 커지면서 가정 못지 않게 어린이집이 영아기의 성장과 발달에 중요한 역할을 담당하게 되었다. 따라서 본론에서는 영아의 일과운영에 대해 서술하고 일과 운영 시 교사의 역할 중 가장 중요하다고 생각되는 일과에 대해 설명해 보겠다.

<중 략>

1. 영아기 발달적 특징

영아기는 인간 발달의 기초가 형성되는 시기이다. 영아는 신체적으로 대․소근육이나 협응 능력이 발달하면서 자신의 신체에 대한 자신감이 생기고, 자기조절력은 아직 미숙한 상태이나 왕성한 호기심으로 주변환경과 끊임없이 상호작용을 시도한다. 영아에게 가장 두드러지는 발달적 특징은 언어적으로 상호작용하는 능력으로, 영아는 상대방의 언어를 주의해서 듣고 이해할 수 있는 능력이 확장되며, 듣고 말하는 기술을 이용하여 상호작용이 가능해진다. 또한, 이 시기에는 ‘나’에 대한 인식과 자기주장이 자긍심의 표현이며, 발달에 가장 중요한 부분이다. 그러나, 자아의식의 발달로 소유욕이 강해지면서 또래간 갈등 상황이 빈번히 발생되기도 한다. 이처럼 영아기는 발달의 여러 영역에서 급격한 변화를 보이는 시기이며, 이 시기 영아를 올바로 이해하기 위해서는 영아의 발달적 특징을 알고 그에 따른 발달에 적합한 경험을 제공해 줄 수 있다.
2. 영아의 일과운영에 대해
1) 영아의 일과운영
영아가 하루 동안 놀이하고 양육받으며 시간을 어떻게 보낼 것인가에 대한 내용을 일과라고 하며, 일과는 정해진 시간을 보다 적절하게 활용할 수 있는 기본 틀을 제공한다. 어린이집 영아 학급의 하루 일과는 영아의 발달 특성을 고려하여 통합적으로 이루어진다.

참고 자료

김명순 외(2005). 유아보육프로그램. 서울특별시.
김금주 외(2012). 유아교사를 위한 일과 운영 방법. 학지사.
김지현(2006). 어린이집에서 영아 보육이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.