덴버[denver]발달 검사 (만 4세아동)

목차

1. 서론
1) 대상 아동 연령대의 발달특성
2) 대상 아동 연령대의 놀이감 종류와 놀이 형태
3) 예방접종 일정표 및 부작용과 관리
4) 이유식 - 시작시기, 종류, 방법, 주의사항
5) 대소변 훈련 - 시작시기, 방법

2. 본론
1) 일반사항
2) 건강력

3. 결론

본문내용

이론적 근거
▶ 생물학적
& 유아는 체중에 비해 신장의 증가율이 높다.
& 만 3 세가 되면 출생 시 체중의 약 4배가 된다.
& 머리둘레는 만 1세경이 되면 가슴둘레와 같아지며 가슴둘레는 좌우의 길이가 전후의 길이보다 길어진다.
& 대천문은 평균 18개월에 닫힌다.
& 지방조직이 근육조직으로 대치되고 화골현상이 일어난다.
& 근골격계의 발달이 미약하기 때문에 균형을 잡기 위해 다리를 벌려서 걷는다.

▶ 운동기능
& 근육이 뼈보다 더 빨리 성장하며, 운동은 세분화되고 특수화 됨
& 발달단계
① 15개월 : 혼자 걷기
② 18개월 : 달리려고 하며, 잘 넘어짐
③ 2세 : 균형을 잡기 위해 보폭을 크게 하여 걷고, 층계를 오르내릴 수 있음
④ 2~3세 : 두발로 뛸 수 있고, 한발로 1~2초 동안 설 수 있고,발 끝으로 걷고, 두발을 교대로 층계를 오름

▶ 감각기능
& 시각 : 유아기동안 시력은 성인의 수준에 도달함
& 청각 : 소리가 나는지를 알기 위해 흔들어보고 던져보고 두드림
& 후각과 미각 - 유아는 특별히 좋아하는 맛이 있으며 새로운 음식은 그 맛이나 모양, 냄새 때문에 잘 먹으려 하지 않는다.
& 청각, 후각, 미각, 촉각이 계속 발달되고 협응이 이루어지며 다른 경험과 연관되기도 한다.

대상아동 비교
대상 유아의 키(cm)와 체중(kg)은 평균적이며, 낯선 음식에 대해서 냄새를 맡거나 호기심이 있는 물건을 만져보며, 운동기능은 걸을 때 비교적 안정되게 걷는다.

사회적, 성심리적,
영적발달
이론적 근거
▶ 사회 심리적 발달 단계 (Erikson)
- 자율성 대 수치심
& 자아가 발달되어 자기주장을 하며 자율성이 발달됨
& 유아는 신체 근육의 성숙으로 먹기, 입기, 걷기, 배설하기 등을 스스로 할 수 있는 능력이 생겨 무엇이든 자신이 하기 위해 노력할 수 있고 자유로운 선택의 자율성도 경험하기 시작한다.
& 수치심은 유아가 합리적인 규칙에 의해 생활하는 것을 배우도록 도와주며 자기 의심은 유아가 아직은 혼자 하기에는 준비가 필요하다는 것을 느끼게 해준다.

▶ 성심리적 발달 단계 (Freud)
- 항문기
& 유아의 성적인 관심이 구강에서 항문으로 이동함

참고 자료

없음