아동수학지도

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주제중심 유아수학교육 주간계획안
2. 주제중심 유아 수학교육 일일계획안과 그에 따른 활동자료 및 환경구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아수학활동은 생활주제를 중심으로 다양한 흥미 영역과 문학, 미술, 음악, 과학 등과 함께 통합된 활동으로 이루어지고 있다. 이는 유아들의 수학적 개념 형성과 수학적 능력과 태도 형성하는데 긍정적인 영향을 미치고 있다. 주제 중심은 탐색하고자 하는 주제를 선정하고 주제에 내포된 중요한 개념을 선정한 후 이 개념들을 탐색하기 위해서 여러 교과를 통합하여 활동을 구성하고 실행하게 된다.
영 유아는 요리활동에 큰 관심을 가지고 있고 이러한 요리활동과 접목된 수학지도로 어렵게만 느꼈던 수학적 개념을 쉽게 받아들이게 된다. 본 과제에서는 주제중심 유아 수학교육 주간 및 일일계획안을 작성해 보고 실내외 환경구성을 계획해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 주제중심 유아수학교육 주간계획안
만3세유아를 대상으로 “건강한 몸과 마음”에 대한 주제로 교육활동의 주제를 의식하고 탐색활동을 통하여 아이디어를 탐구하고 활동에 적용하여 활용하는 주간계획안을 작성한다.

참고 자료

라정숙(2012), 유아 수학교육, 문음사.
한유미(2009), 유아 수학교육, 창지사.
문미옥(2009), 영유아교육과정, 창지사.