동시지도계획안(봄)

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본문내용

1. ‘봄’ 하면 느껴지는 감정, 생각에 대해 이야기 나눈다.
T : 자, 친구들 오늘은 우리 봄에 대해서 얘기를 나눠 볼거에요, 친구들은 봄하면 생각나는 단어나, 느껴지는게 있나요?
C : 따뜻해요! / 꽃이 펴요!/ 핑크색이요~
T : 우리 친구들은 봄에 대해서 다양하게 생각하고 있네요, 맞아요, 봄은 따뜻하고 꽃도 피고, 핑크색도 느낄 수 있어요! 그럼 봄하면 생각하는 동물들도 있나요?
C : 개구리랑 곰이 잠에서 일어나요! / 저는 벌이 생각나요!
T : 네, 모두 봄에 대해 잘 알고 있네요! 그러면 봄에 소풍을 다녀와서 있었던 일이나 느꼈던 점을 친구들에게 말해줄 친구 있나요?
(유아와 함께 이야기 시간을 갖는다.)
- 봄에 피는 꽃에는 어떤 것들이 있을까?
- 봄 다음에는 어떤 계절이 올까?
- 계절 중 봄을 가장 좋아하는 친구들은 누구일까?
T : 자, 우리 봄에 대해서 많은 이야기를 나누었어요, 재미있었죠?
C : 네~
T : 그럼 이번에는 봄에 관련된 동시를 들어볼거예요~ 친구들 모두 떠들지 않고 집중해서 들어줄 수 있죠?
C : 네네 선생님!

참고 자료

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