동시활동수업계획안(떡)

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본문내용

누리과정관련요소
⦁사회관계 > 사회에 관심 갖기 > 우리나라에 관심 갖고 이해하기
⦁의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기
⦁의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기

목 표
⦁우리나라의 고유의 음식인 떡에 대해 관심을 가진다.
⦁동시를 바른 자세로 듣고 즐긴다.
⦁‘떡’ 동시를 통해 자신의 느낌을 말한다.

준비물
동시판, 떡 사진 등

도입
1. '떡‘과 관련된 음식 사진을 보여주고 유아와 이야기 나누기 활동을 한다.

T: (사진을 보여주며) 이것은 무엇일까요?
C: 떡꼬치요.
T: 맞아요. 이 음식은 떡꼬치에요. 이번에 나오는 것을 먹어본 친구가 있나요?
C: 집에서 떡국 먹어봤어요.
T: 다음 이 사진의 색깔은 무슨 색인가요?
C: 빨간색이요.
T: 빨간색의 이 음식은 떡볶이지요. 이번에 나오는 것은 생일 때 축하해주기 위해 먹기도 하는 것인데 무엇일까요?
C: 케이크요. / 미역국이요.
T: 생일 때 축하해주기 위해 먹는 것은 케이크였어요.

참고 자료

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