인간행동에 영향을 주는 3가지 요인(생물학적,자연환경적.문화적) 기술과 발달단계중 아동기의 발달장애와 주요문제를 본인의 아동기 경험과 연관지어 설명하고 문제에 대해 사회복지 실천현장에서 어떻게 지원할 수 있는지 기술하시오.
- 최초 등록일
- 2017.05.16
- 최종 저작일
- 2017.05
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소개글
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간행동에 영향을 주는 요인
2. 영유아기 발달장애에 대한 정의
3. 발달장애의 원인을 생물학적요인과 환경적인 요인
4. 발달장애아의 증상(각 내용안에 증상 포함)
5. 사회복지실천(장애아동과 일반아동의 통합교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 영유아기 발달장애에 대해서 살펴보도록 하겠다.
그리고 사회복지 실천현장에서 어떻게 지원할 수 있는지에 대해서 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 인간행동에 영향을 주는 요인
1) 생물학적
인간행동에 영향을 주는 요인은 생물학적인 요인이 있다.
인간의 행동은 인간의 발달과 많은 관련이 있다. 그렇기 때문에 인간발달 단계의 특징과 관련해서 그 특징에 맞는 교육이 필요한 것이다. 이러한 교육을 특징과 연관시키지 않고 부정적으로 교육을 하게 된다면 우리 인간은 부정적인 발달을 하게 되고 부정적인 행동을 보이게 되는 것이다.
2) 자연환경적
발달에 적합한 인간행동과 사회환경은 무엇일까? 본인이 생각할 때 적합한 환경은 긍정적인 성장과 발달에 도움을 주는 환경이라고 생각한다.
예를 들어서 경제적인 참여로 인하여 아이들에게 관심을 가질 수 없는 상황보다는 가정에서 아이들에게 적극적으로 관심을 가지고 아이들의 정신적, 신체적 성장과 발달에 긍정적인 영향을 주는 가정환경이 발달에 적합한 환경이라고 생각한다.
참고 자료
마음백과 홈페이지
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cp/disorders/disorders20.html
김승국 외, 학습장애 아동 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1997
김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
이영석 외4명, 현대부모교육론, 서울 형성출판사, 2010