불안한 청소년 대상자와의 의사소통 시 유의점과 적용사례

소개글

A+ 받았습니다

목차

Ⅰ. 대상자 특징
Ⅱ. 의사소통 時 유의점
Ⅳ. 적용사례

본문내용

Ⅰ. 대상자 특징
(1) 불안한 대상자
병원에 입원하는 동안 불유쾌한 감정상태가 지속된다.
불확실하고 무력한 느낌을 가진다.
대부분은 불안의 복합적인 원인이기에 그 근원이 무엇인지 알지 못한다.
새로운 경험이나 신체 기능 상실 등 다양한 것에 대한 막연한 불안감을 가지고 있다.
어떤 대상자는 자신의 불안을 숨기려고 하기 때문에 불안이 직접 관찰되지 않을 수도 있고 심지어는 자신이 불안하지 않다고 말하는 경우도 있다.
사소한 것에 주의를 기울이고 긴장하거나 예민한 모습이다.
약간의 발한, 근육긴장, 불평, 논쟁, 지분거리는 행동을 한다.
경한 불안감은 학습을 동기화시키며 성장과 창조성을 가져온다.
심한 경우에는 별로 위협적이지 않은 대상에 대해 집중하고 위험하다고 왜곡하여 난폭한 행동을 한다.
신체적 혹은 심리적으로 표현하고 위협적인 환경으로부터 불안을 느끼고 피하려고 한다.

(2) 청소년 대상자
청소년들끼리 쓰는 독특한 언어(은어)가 있다.
청소년들은 안정성이 결여되어 있다.

참고 자료

없음