만3세~4세 혼합 어린이집 3차지표 평가인증 혼합 보육일지

목차

없음

본문내용

(7:30~9:20)
등원 및 자유선택활동
‣유아 맞이하기:친구들의 옷차림 이야기하며 인사 나누기(환기)
‣유아가 교사에게 먼저 보여주거나 자랑하는 것(옷, 소지품)에 대해 긍정적으로 반응해주고, 간단하게 귀가 후나 등원 길에 일어난 이야기를 경청해준다.
‣유아가 늦게 등원하여 활동을 진행하는 상황이라 마중을 나가지 못하는 경우, 교사는 활동자리에서 유아와 부모와 눈을 마주치고 인사하며 유아의 이름을 부르며 반갑게 맞이한다.
‣개별 혹은 소집단으로 자유선택활동을 계획하고 실행한다.

(9:20~9:50)
정리정돈 및 화장실다녀오기
오전간식
‣ 활동한 교구들을 제자리에 정리정돈을 한다. (환기)
‣ 스스로 화장실을 사용 할 수 있는 유아에게는 손을 잘 씻었는지, 뒤처리는 잘 했는지 등을 개별적으로 묻고 살펴보며 확인한다.
‣ 맛있게 간식을 먹은 후 개인 접시와 포크를 스스로 정리해본다.

<중 략>

(12:20~12:30)화장실
다녀오기 및 손 씻기
‣ 청결습관 형성 및 올바른 화장실 사용방법
기다리기, 옷 벗기, 용변보기, 뒤처리하기, 옷 입기, 손 씻기, 물 잠그기, 손 닦기 등을 몸에 익혀 자신감을 키울 수 있도록 지도한다.
‣ 스스로 화장실을 사용 할 수 있는 유아에게는 손을 잘 씻었는지, 뒤처리는 잘 했는지 등을 개별적으로 묻고 살펴보며 확인한다.

(12:30~13:20)
점심식사 및 양치하기
부분 자유선택활동
●점심식사> 숟가락·젓가락사용하기(환기)
‣바람직한 식습관과 식사예절을 지도하되, 지속적인 격려와 칭찬등 긍정적인 방법을 사용한다.
‣유아 혼자 먹도록 방치하지 않고, 유아의 연령, 발달수준을 고려하여 유아가 스스로 먹을 수 있도록 개별적으로 지도한다.
‣식습관지도: 음식을 대하는 자세, 식사하는 자세, 먹은 자리 정리하기 등
‣식사예절: 돌아다니지 않고 먹기, 손으로 먹지 않기, 식사도구로 장난치지 않기 등
●청결습관>
‣칫솔과 양치컵 관리> 칫솔과 양치 컵은 사용 후 깨끗이 헹구고 서로 겹쳐지지 않도록 건조시켜 매번청결하게 사용 할 수 있도록 관리한다.

참고 자료

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