영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.

소개글

영유아기에 나타나는 다양한 정신병리 유형 중 하나를 선정하여 주변사례를 찾고 교사가 지원할 수 있는 방법에 대해상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동기 정신건강의 중요성
2. 유아기 정신건강의 문제 사례, 원인, 대처방안
1) 사례
2) 원인
3) 대처방안(교사로서 지원방안)
3. 아동의 정신건강을 유지하기 위한 본인의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 연구에 의하면 국내 3~7세 유아 중 6~13%정도가 고위험군 수준의 행동문제를 보이며 3~4%정도는 향후 행동문제에 대한 전문가적 개입이 시급하게 필요한 수준으로 나타났다. 특히 유아기에 정신병리를 보이는 경우 아동기나 청소년기에 시작되는 정신병리보다 예후가 좋지 않을 뿐 아니라 병리적 증상이 만성화된다는 종단적 연구결과들이 보고되면서 점차적으로 유아가 보이는 행동문제나 정신병리에 대한 관심이 고조되고 있다. 유아기 보이는 정신병리는 대체적으로 정신지체, 의사소통문제, 자폐증, 섭식장애, 수면장애, 외상후 스트레스 장애, 공격적 행동장애, 성정체감 장애, 조절장애 등을 들 수 있다. 이 중 섭식장애는 우리나라에서 식이장애 혹은, 식사장애, 식습관 장애 등과 같은 의미로 연구되어 왔다. 섭식장애는 체중증가에 대한 지나친 두려움을 느끼거나 마른 몸매에 대한 강한 욕구로 인해, 계속 굶거나 약을 먹는 등 부적절한 체중조절 행위를 하며 극단적으로 다이어트에 집착하는 질환이라고 정의되었다.

참고 자료

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