아동복지

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 아동복지의 개념과 이념
1) 아동복지의 정의
2) 아동복지의 의의
3) 아동복지의 이념
2. 아동복지 발달의 세계적 추세
1) 스웨덴 아동복지
2) 미국의 아동복지
3) 프랑스 아동복지
4) 영국의 아동복지
5) 일본의 아동복지
3. 한국의 아동복지의 현황
4. 아동복지의 과제

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
현대사회발전은 다양한 사회 문제를 야기하고 아동들이 자라나는 환경이 되어 아동들의 성장, 발달에 중대한 영향을 미치고 있는 반면, 아동인구 감소로 국가의 미래가 어두워 지고있다. 우리 나라는 초저출산 국가로, 미래 국가의 존폐를 위협받는 심각한 수준에 달했는데, 이보다 더 심각한 문제는 정부가 아동복지관련 법과 제도를 내실화하고, 아동복지 정책을 확대 실시하고 있으나 아동들은 점점 심각한 위기상황으로 내몰리고 있으며 전체 가구 중 50% 가구의 아동이 빈곤을 경험하고 있고, 아동학대 역시 매년 증가하고 있으며, 아동의 삶의 질 또한 매우 심각한 수준으로 아동의 삶의 만족도와 아동결핍지수도 OECD국가 중 최저수준이다. 이처럼 우리나라 아동복지 정책이 기대한 효과를 거두지 못하는 것은 정책집행 전달체계에 문제가 있기 때문이다. 우리나라 아동복지 정책이 사후 대처식 문제해결에만 급급하다보니 정책집행과정에 혼란이 발생하고, 이런 혼란은 실질적으로 지원이 필요한 아동에게 필요한 서비스를 제공하지 못하게 되어 기대한 정책목표를 달성하지 못하게되는 것이다. 본 과제물에서는 아동복지의 정의와 이념을 설명하고, 아동복지 발달의 세계적 추세에 비추어 우리나라의 아동복지 현황을 알아보겠다.

Ⅱ.본론
1. 아동복지의 개념과 이념
1) 아동복지의 정의
전 아동을 대상으로 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 신체적, 정신적 및 사회적으로 건전하게 양육되는 권리를 사회복지분야로부터 보장하는 이념, 법, 제도, 실천의 총제이며, 아동이 지닌 잠재력을 최대한도로 발휘시키며 충실하게 현재를 살아가는 아동의 건전한 성장과 발달을 도모할 수 있는 것이다. 아동복지의 개념은 학자와 관점에 따라 다르게 정의 될 수 있는데, 카두신과 마틴(Kadushin & Martin.1988)은 아동복지를 광의와 협의로 구분하여 정의하고 있다. 넓은 의미로는 지역사회의 요구와 조화를 이루는 모든 아동들의 행복 및 사회적응을 위해 심리적·사회적·생물적 잠재력을 계발시켜 주기 위한 각종의 방법이며, 좁은 의미의 아동복지는 사회기관이나 가족을 통해서 충족되지않는 욕구를 지닌 아동과 그의 가족에 관련되는 것으로 전문적인 사회복지기간에서 행해지는 특별한 서비스라고 정의한다.

참고 자료

박선희·조흥식 공저, 아동복지. 한국방송통신대학교출판부
http://blog.naver.com/kod1115/100023986433
http://blog.daum.net/ez-kid9961/23
http://blog.bokjiro.go.kr/214
http://blog.daum.net/madettes/15015589
http://blog.daum.net/yunanes/4480349