[청소년복지]청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 임파워먼트 접근방법의 정의
2. 청소년복지의 임파워먼트 접근방법의 특성
3. 청소년의 임파워먼트 접근방법의 실천원칙

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
임파워먼트 접근방법은 전문적인 사회복지 실천방법이 대동하기 시작하였던 1800년대 말부터 사회복지의 주된 실천영역이라고 할 수 있다. 즉 1980년대 이후 빈부격차와 경제 후퇴, 유럽인구의 북미 이동으로 인한 이민자 증가 등으로 사회적 욕구가 증가함에 따라 이러한 사회조건의 변화에 맞춰 나가고자 사회개혁과 사회복지 실천방법의 변화가 모색된 것이다. 나아가 이제까지 서비스의 수혜자로만 여겨졌던 임파워먼트의 사회복지학적 개념 정립이나 이론적 틀, 실천방법과 그 효과성을 논하기 시작한 것은 강점관점, 권익옹호 등이 사회복지 문헌에 급속도로 나타나기 시작한 1980년대 후반부터이다. 이는 사회복지가 오랜 기간 동안 억압받고 소외된 개인과 집단, 그리고 이들을 억압하도록 만드는 사회문화적 제도의 개혁을 추구해 왔음에도 불구하고 이와 관련된 이론적 틀과 개념 정립, 구체적 실천방법과 효과성을 체계적ㅇ,로 모색하지 못한데 그 원인이 있다고 여겨진다.

참고 자료

김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
이윤로, “최신사회복지실천론”, 학지사, 2006
김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
배윤정, “청소년의 임파워먼트와 권리옹호행동에 관한 연구”, 숙명여대, 2008