평생교육 프로그램 설계
- 최초 등록일
- 2017.06.03
- 최종 저작일
- 2017.06
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소개글
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제 발견 및 현황
2. 개선방안
3. 백석대학교 다문화가족 평생교육 프로그램 소개 및 본인에 의한 개선 프로그램
Ⅲ. 결론, 개인의 종합적 생각(다문화가정 자녀의 문제점의 해결방안)
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
본문에서는 앞에서 설명하고 있는 내용과 관련하여 다문화의 상황과 문제에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 이와 관련하여 평생교육 프로그램에 대해서 찾아보고 기존 프로그램을 보완한 평생교육 프로그램을 설계해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 문제 발견 및 현황
국내거주 외국인 백만명 시대 를 맞이한지 오래지만 글로벌 시대를 준비하지 못한 채 다문화시대를 맞게 되었기 때문에 다문화 가정과 그 사이에 태어난 2세들은 향후 사회문제로 대두될 가능성이 매우 크다.
1) 다문화의 개념 및 다문화가정의 개념
다문화가족이란 한국인과의 결혼을 통하여 인종이 다르고 민족이 다르게 구성되어 있는 가정을 말한다.
'다문화가족'이라는 용어가 국내에 통용되기 시작한 것은 2006년 외국인 근로자와 결혼이민자들을 위한 지원법안의 필요성이 제기 되면서 부터이다. 우리나라의 경우는 가족 구성원 중 한 명 이상이 대한민국 국적을 가진 경우로 한정하고 있다.
참고 자료
다문화가족자녀의 학교생활실태와 교사와 학생의 수용성 연구, 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
박세정(2009), 다문화가족 지원대책의 문제점과 개선방안
다문화가족백서, 평택대학교, p.12, 2007
교육복지의 개념에 관한 고찰, 김인희, 교육행정학연구, 2008
정우진, 다문화 가족 프로그램, 백석대학교, 2010