청소년 심리에 대한 과제, ‘뷰티풀 마인드’를 통한 심리분석 및 감상문,

목차

1. 들어가며

2. 본 론
1) 영화 뷰티풀 마인드의 줄거리
2) 영화 뷰티풀 마인드의 심리분석
(1) 정신분열증의 정의
(2) 인물분석
(3) 정신분열원인과 치료 접근 방법

3. 결 론

본문내용

1. 들어가며

영화를 통해 심리분석을 통찰할 수 있는 즐거운(?) 과제가 생겼다. 평소에 알고 있었고, 유명한 영화인데 이를 다루는 소재가 심리 그리고 정신분열에 관한 이야기 였다는 것이 다소 놀라웠다. ‘심리학개론’ 시간에 인간은 평생을 살면서 여러 가지 심리적인 요인에 부딪치게 되는데, 이 상황에 유연하게 대처하지 못한 다면 인간은 본연의 정신을 왜곡하거나 망각하는 삶을 살 수도 있다고 생각했다. 그러한 사람을 실제로 보기도 했지만, 먼저 영화에서 말하는 심리적 상황과 그 정신유형의 정의, 그리고 그것을 통하여 영화가 주는 메시지는 무엇인지 한번 살펴보려 한다.
또한 ‘심리학개론’에서 다루는 심리적인 요인들 중에 특별히 영화와 관련된 정신분열증의 정의와 그 증세 그리고 원인, 치료 방법 등을 새롭게 살펴봄으로써 인간의 일생 중에 심리적인 영향이 전생애에 어떻게 작용하는지 발견함으로 우리의 심리적 안정과 건강한 방향에 대해서 생각해보는 시간을 갖고자 한다.

2. 본 론

1) 영화 뷰티풀 마인드의 줄거리
영화 <뷰티불 마인드>는 94년 노벨상을 수상한 존 내쉬의 삶을 다룬 뉴욕 타임즈의 기자 실비아 네이사의 동명소설을 바탕으로 한 영화로, 1949년 27쪽 짜리 논문 하나로 150년 동안 지속되어 온 경제학 이론을 뒤집고, 신경제학의 새로운 패러다임을 수립한 천재수학자 존 내쉬의 이야기이다. 당시 20살이던 존 내쉬는 기존 게임이론에 대한 새로운 분석으로 제2의 아인슈타인이라 불리었던 인물이지만, 대학 졸업후 발병한 정신분열증으로 50여년간을 고통속에서 살면서도 이 병을 극복하고 1994년 노벨경제학상을 수상, 영화보다 극적인 삶을 살았다. 
1940년대 당시 최고의 엘리트들이 모이는 프린스턴 대학원에 웨스트버지니아 출신의 한 천재가 카네기 장학생으로 입학하여 캠퍼스를 술렁이게 만든다. 너무도 내성적이라 무뚝뚝해 보이고, 오만이라 할 정도로 자기확신에 차 있는 수학과 새내기 존 내쉬. 친구들과 어울리지 못하고 누구도 따라올 수 없는 뛰어난 두뇌와 수려한 용모를 지녔지만 괴짜 천재인 그는 자신만의 '오리지날 아이디어'를 찾아내겠다는 화두에 매달린다.

참고 자료

오세진 외 11명. 「인간행동과 심리학」. (서울: 학지사 2013).
이수원 외 13명. 「심리학. 인간의 이해」. (서울: 정민사 2000).
지킬의 blog. 「영화감상과 심리진단. 뷰티풀 마인드 “정신분열증”」. (http://blog.naver.com/mybeloved79/120045129886)