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또래상담 훈련의 진행방법

merida
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최초 등록일
2017.06.09
최종 저작일
2017.06
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목차

I. 준비단계
II. 도입단계
III. 활동단계
IV. 소감 나누기
V. 정리

본문내용

또래상담 훈련의 진행방법
또래상담 훈련은 일련의 활동으로 구성된 여러 회기를 통해 이루어진다. 이때 회기(session)란 한 번에 이루어지는 집단상담 활동의 단위를 말하는 것으로, 학교 현장에 따라 수업시간 1시간을 1회기로 운영할 수도 있고, 2시간을 1회기로 운영할 수도 있다. 중 ․ 고등학교 또래상담반의 경우 격주로 이루어지는 특별활동시간을 이용하는 예가 많은데, 이 경우 격주로 만나는 2시간을 1회기라 할 수 있다.
각 회기는 잘 짜여진 계획에 따라 진행하고, 구성원들의 자발적인 참여가 이루어지도록 하는 것이 중요한데, 다음과 같은 순서를 기억하고 있으면 회기 운영에 도움이 될 것이다.

1. 준비 단계
교과수업과 마찬가지로 또래상담 훈련을 시작하기에 앞서 충분한 준비가 필요하다.특히 각 회기마다 다양한 집단 활동이 진행되므로 그 회기의 진행 방법을 숙지하고 회기 진행을 위해 필요한 여러 가지 준비사항을 미리 갖추는 것이 중요하다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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