영유아발달] 발달의 영역 중 하나의 영역을 선택하여 영유아의 발달을 촉진할 수 있는 방안과 교사의 역할을 논하세요

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
ⅰ.방안
ⅱ.교사의 역할

Ⅲ.결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론

언어는 인간을 다른 동물과 구분 짓는 핵심적 특성이다. 그러나 영아들은 성인처럼 언어를 자유롭게 구사하기 어렵다.
그래서 이들은 옹알이를 하면서 점점 언어를 구사할 수 있게 된다. 영유아기 시절 언어가 가장 많이 빠르게 발달되는 시기이다.
대부분 2년 안에 어려운 구조를 가진 언어를 이해하게 된다는 것은 상당히 놀라운 일이다.
그래서 많은 사람들이 이에 관심을 두었는데 13세기 로마 황제였던 Frederick 2세도 그 중 한명이다.
그는 그리스어, 라틴어, 독일어, 프랑스어, 이태리어, 아랍어에 두루 능숙하였다고 전해지는데, 언어에 관심이 부모가 아이에게 어떠한 말을 걸지 않았을 때 나타나는 현상을 보고 싶어 하였다.
그만큼 언어에 대한 관심은 수세기에 걸쳐서 많은 관심을 받고 있으며, 영유아기에 인상 깊은 발달 중 하나라는 사실을 알 수 있다. 그래서 언어 발달을 촉진할 수 있는 방안과 교사의 역할을 논하고자 한다.

참고 자료

곽금주, 김연수, 『영아발달』, (학지사, 2014).
Hollich, G. J., & Houston, D, M, (2007). Language development: from speech perception to first words, In A. Slater & M. Lewis (Eds,), Introduction to infant development( pp. 170~188.), Oxford, NY: Oxford University Press.
Santrock, J. W. (2008), Child development(12th ed.), McGraw-Hill Humanities Social.