아동발달 연구의 윤리적 문제

목차

I. 사생활의 권리(사생활 존중)
II. 동의의 권리(동의구하기)
III. 결과 숨기지 않기(결과에 대한 알 권리)
IV. 자부심의 권리
V. 윤리적 기준

본문내용

아동발달 연구의 과학적 기초는 개인적인 연구자들의 편견의 영향력을 최소화하고, 결과의 목적을 명확히 하는 것을 도와준다. 여전히 몇 가지 미묘한 과제들이 완전히 해결되지 않은 채로 남아있다. 한 가지는 연구가 윤리적인 방법으로 수행되는 것이 보장되어야 한다는 것이다. 또 다른 것은 연구자에게 강하게 심어진 개인적인 편견들을 인식하고 극복하도록 노력하자는 것이다.
윤리는 아동발달이라는 과학을 이해하는 데 중요한 부분이다. 심지어 이러한 과정을 넘어서서 아동발달에 대한공식적인 경험이 없었다 하더라도, 이 분야에서 과학적인 연구를 발견하고 우리의 일상생활에 영향을 미치는 관련된 규율들을 발견하게 될 것이다. 한 가지 관련해서 정부, 학교 그리고 많은 다른 기관의 정책결정자들은 아동과 성인들을 돕기 위해 아동발달에 대한 연구의 결과를 사용한다.

참고 자료

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