의사소통영역 지도원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오

목차

1. 음성언어로서의 말하기․듣기
2. 말하기 교육의 이해
3. 듣기 교육의 이해
4. 말하기․듣기 교육의 원리
5. 나의 생각

본문내용

국어과 교육은 기본적으로 언어 또는 언어 활동을 다루는데, 언어 활동은 의미 구성의 과정이다.
말하기, 쓰기와 같은 표현 영역은 물론이고 듣기, 읽기와 같은 이해 영역에서도 주어진 것을 단순히 받아들이는 것이 아니라, 자기 나름의 관점이나 세계관에 기초하여 재구성하는 활동이 중요하다.
특히 의사소통의 기본이 되는 음성언어인 말하기와 듣기 영역의 교육은 음성언어가 가진 특수성을 고려하여 말하기와 듣기 기능을 신장시킬 수 있는 다양하고 효과적인 언어 경험 활동 프로그램들이 구안되어 적용될 수 있도록 해야 한다.

1. 음성언어로서의 말하기․듣기

말하기와 듣기는 음성언어를 이용한 의사소통 과정이다. 음성언어는 기호의 선조성, 발화음성의 즉시 소멸성, 말하는 이와 듣는 이의 직접 대면성, 음성언어의 제약성 등의 특성을 지니고 있다.

기호의 선조성 때문에 말하기․듣기 지도는 논리적인 사고력을 키울 수 있도록 지도 되어야 하며 의도적이고 체계적인 학습을 필요로 한다.

참고 자료

주제별 학부모교육자료 아이코리아 2010