성인학습및상담-상담이론은 내담자의 문제를 파악하고 이해하는 기본 관점을 제시하며, 상담목표를 설정하고 방법을 선택하는 데 있어 길잡이 역할을 해 준다. 성인 후기 은퇴와 죽음이라는 발달과업의 수행에서 갈등을 경험하고 있는 성인에게 적용할 수 있는 상담이론과 그 기법들에 대해서 설명하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서 론
인간은 발달함에 따라 발달 시기마다의 과업이 있기 마련이다. 발달 단계에 따라 적절한 발달과업으로 에릭 에릭슨은 여덟 단계로 제시하였다. 에릭 에릭슨은 심리 사회적 발달 이론의 창시자라고 할 수 있다. 심리학은 다양한 분야로 발전하였는데 심리 사회적 발달 이론은 사람의 발달이 사회적으로 어떻게 나타날 수 있는지 언급하고 있다. 이에 1단계는 신뢰 대 불신 단계라고 할 수 있다. 1단계는 영아기로써 이때의 신뢰와 불신은 양육자에 대한 것으로 이해할 수 있다. 대상관계 이론에서는 영아기 때 아동은 대상을 그 자체로 받아들이는 것이 아니라 자기와 관계 맺는 개체 하나씩 인식한 다음 익힌 개체들을 통해 한명의 대상을 인식하는 단계를 거친다고 한다. 예를 들어 어머니를 인식하는데 기저귀를 갈아주는 손, 모유를 주는 가슴을 따로 인식하다가 어머니라는 인식을 한다고 한다. 이때로 신뢰와 불신이라 함은 내가 대상을 믿을 수 있는가 불안한가에 대한 느낌으로 일명 애착이라고 할 수 있는 부분이다.

참고 자료

정옥분 (2004). 전생애발달의 이론. 서울 : 학지사.