학교의 관료제, 이완결합체제, 이중조직 측면

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학교는 특성상 관료제나 이완결합체제의 한 측면만으로는 정의할 수 없기 때문에 이중조직이라고 볼 수 있습니다. 즉 관료제의 장점과 이완결합체제의 장점을 합친 형태입니다. 그렇다면 학교조직의 각각의 관료제의 특징과 이완결합체제의 특징에 대해 살펴보겠습니다. 우선 관료제적 특징입니다. 학교는 학교의 총 책임자인 교장과 교장을 도와 전반적인 업무를 처리하는 교감, 그리고 그 하위로는 부장교사와 평교사로 이렇게 조직화되어있습니다. 회사에 비해서는 다소 간소한 서열이지만 학교에도 분명한 위계질서가 있다는 것입니다. 또한 업무처리방식에 있어서도 관료제적 성격을 찾아볼 수 있습니다. 학교에서는 업무를 처리할 때 그 업무와 관련된 부서에서 공식적인 문서를 만들고, 그 문서를 통해 학교의 부장교사, 교감, 교장에게 순차적인 결재를 맡은 후에야 그 일을 처리하게 됩니다.

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