발달이상의 개념(유아 발달이상과 정상, 유아 부적응의 원인)

목차

1. 유아 발달이상과 정상
2. 유아 부적응의 원인

본문내용

인간을 신체와 정신, 두 가지 측면으로 그 기능을 구분하여 볼 때 건강하다는 것은 과연 어떤 상태일까? 신체적으로나 정신적으로 건강하다는 상태는 그 정도의 차이에 따라 다양한 상태를 예측할 수 있다. 정신적으로 잘 조화를 이루어 안정되어 있으며 그 기능 수준이 높고 또한 지속적이고 항상성이 있을 때는 건강한 상태로 간주된다. 그러나 그렇지 못할 때는 불건강하거나 병이 든 상태라 할 수 있다. 그러므로 신체 면에서나 정신면에서 그 기능이 조화롭게 활동하여 평형을 이루고, 그 상태가 지속적이고 항상적인 상태의 사람을 우리는 건강한 사람이라고 말할 수 있다.
우리는 누구에게나 빈번히 일어나는 행동은 정상이라고 하고, 흔하지 않고 눈에 거슬리는 행동은 이상이라고 한다. 그러면 건강한 상태는 정상이라 할 수 있고, 불건강한 상태는 이상이라 할 수 있는지에 대해 생각할 필요가 있다. 여기에서는 유아기의 발달이상과 정상의 개념을 살펴보고, 유아 부적응의 원인을 밝혀보기로 한다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016