유아기 스트레스 대처행동, 유아 스트레스 해소활동, 스트레스감소모형

목차

I. 유아기 스트레스 대처행동
1. 놀이 활용
2. 감정표현 활용
3. 자기표현 및 인식 활용
4. 친구 사귀기

II. 스트레스 감소모형
1. 목적과 기본 가정
2. 교수방법

III. 유아 스트레스 해소 활동
1. 깡통이나 우유팩 쌓아 올리기
2. 깡통이나 우유팩 차내기

본문내용

I. 유아기 스트레스 대처행동
Brenner(1984)는 스트레스를 위한 구체적이고 효과적인 대처 방안을 다음과 같이 실제 활동을 제시하고 있다.

1. 놀이 활용
스트레스에 효과적으로 대처하도록 아동들이 놀이를 즐기게 하면, 아동들은 그 놀이를 통해 웃고 심신을 이완하게 된다. 또한 놀이를 이용하여 문제를 풀고 극복하도록 한다.

2. 감정표현 활용
훌륭한 협조자들은 어린이 스스로 감정을 표현하게 한다. 어린이들은 부정적인 감정을 해소하기 위해 건설적인 방법을 사용한다. 다른 사람을 좋아한다는 것을 표현하고 사랑받을 수 있고 가치가 있음을 인식하게 한다. 어떤 어린이들에게는 스트레스 해소 목적으로 담요, 솜, 헝겊 등으로 만든 동물 등을 제공해 주기도 한다. 노래, 시, 도서 등도 사용될 수 있다. 이런 것들은 어린이들이 홀로 있거나 낯선 장소에 있을 때 사용할 수 있으며, 스트레스를 받는 중 위로의 원천적인 역할을 할 수 있다.

참고 자료

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