보육프로그램 중에서 프로젝트 접근법의 교육방법을 자세히 설명하고 자신의 생각을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육방법
1) 프로젝트 접근법의 목적
2) 프로젝트 접근법의 특성
3) 프로젝트 접근법의 교수방법
(1) 프로젝트 준비단계
(2) 프로젝트 시작단계
(3) 프로젝트 전개단계
(4) 프로젝트 마무리단계
2. 프로젝트접근법에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
프로젝트 접근법은 현존하는 모든 유아교육 과정을 대신할 수 있는 새로운 것이 아니라 놀이 중심의 전통적 접근법과 학문중심의 체계적 교수법을 보완하여 유아의 능력 발달을 자극하고 돕고자 하는데 그 목적이 있다. 또한 프로젝트 활동은 유아들이 집단 활동에 참여하여 협동할 수 있는 기회를 풍부하게 제공함으로써 유아들로 하여금 집단에 대한 소속감을 발달시키며 공동체 의식이 생기도록 돕고, 유아들로 하여금 지역사회에 대한 소속감을 강화한다. 그리고 교사들로 하여금 그들의 일을 도전적으로 시도하게 한다. 이에 본론에서는 보육프로그램 중에서 프로젝트 접근법의 교육방법을 자세히 설명하고 자신의 생각을 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육방법
1) 프로젝트 접근법의 목적
프로젝트 접근법의 궁극적 목적은 유아의 정신계발에 있다. 정신이란 단순한 지식, 기능뿐 아니라 정서적 도덕적 심미적인 감수성까지 포함하는 개념이다.

참고 자료

지옥정(2009), 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사
유승희·성용구(2007), 프로젝트 접근법, 양서원