Vee도에 대해서

목차

1. Vee도란 무엇인가
2. 생각하기(Thinking) 측면과 실행하기(Doing) 측면

본문내용

1. Vee도란 무엇인가
Vee도는 Gowin과 Novak에 의해 고안된 것으로 이는 1977년 대학생과 교사에게 처음으로 소개되었고 1978년에 중등학생들에게 도입된 이후, 다양한 분야에서 이용되고 있다. Vee 발견법은 교사나 학생들이 과학 실험활동의 목적과 본질을 분명하게 인식하는 것을 돕기 위해 도입된 교수학습방법이다. Vee Diagram은 V자를 중심으로 이론적ㆍ개념적 측면(thinking aspect)과 방법론적 측면(doing aspect)으로 구성되어 있다. Vee Diagram은 학생들이 이미 알고 있는 것과 알아내고자 하는 새로운 지식 사이의 상호작용을 분명하게 이해하도록 도와주는 학생 중심의 발견적 학습지도 방법이라고 할 수 있다.

2. 생각하기(Thinking) 측면과 실행하기(Doing) 측면
Vee도는 어떤 사건(event)에 대한 교수전략을 생각하기 측면(thinking aspects)과 행동하기 측면(doing aspects)으로 구분하여 탐구하고자 제안된 것이다.

참고 자료

없음