[2009] 초등학교 6학년 수학 5단원 5차시 교수·학습 과정안

교갓

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학 생
S 원의 둘레를 구했습니다.
S 지름을 이용하여 원주를 구했습니다.

■ 사진자료 확인하기
S 발 사진입니다.
S 뼘을 나타내는 사진입니다.
S 마디를 나타내는 사진입니다.

S 신체의 일부분입니다.
S 정확한 값을 구하지 않고 값을 대강 짐작하여 알아보는 방법입니다.

■ ‘어림하기’의 의미를 확인한다.

■ 학습문제를 확인한다.
원의 넓이를 어림해봅시다.

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없음

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