아동간호학 아동 성장과발달

목차

Ⅰ 성장과 발달
Ⅱ 성격발달과 인지발달
Ⅲ 아동 발달과 놀이

본문내용

1. 성장과 발달의 개념

 성장(grouth) : 키나 몸무게와 같은 신체의 양적변화
 발달(development) : 기능의 점진적은 변화와 확장을 의미하며 질적 변화를 포함.

1) 성장발달 단계

 출생 전 시기(prenatal period): 수정~출생
• 배아기: 수정~8주
• 태아기: 8주~40주(출생)
• 발달과정에서 성장률이 빠르고 성인에게 완전히 의존하게 되는 발달 과정상의 가장 결정 적인 시기이다.
 영아기(infancy period): 출생~12개월
• 신생아: 출생~28일
• 영아: 1~12개월
• 영아기는 운동, 인지, 사회 발달이 매우 빠르다. 주로 돌보는 사람, 즉 어머니와의 상호 관계를 통해 기본적인 신뢰와 앞으로의 인간 상호관계를 위한 기초를 확립한다.
 아동 초기(early childhood: 1~6세)
• 유아기: 1~3세
• 학령전기: 3~6세
• 학교에 입학하기 전까지 운동력을 획득하게 되는 시기로 신체 발달과 성격발달이 두드러 지게 나타나는 시기이다.
 아동 중기(middle childhood: 6~11세 또는 12세
• 학령기라고 하며, 공식적인 교육이 시작되어 초등학교에 다니는 시기이다. 가족에게서 멀어지고 또래집단으로 관심이 집중된다.
 아동 후기(later childhood): 11~19세
• 사춘기: 10~13세
• 청소년기: 13~18세
• 이 시기는 사춘기의 시작에서 고등학교를 졸업한 뒤 성인의 세계로 들어가는 시기이다. 생물학적이고 인격적인 성숙과 더불어 신체적․정신적 혼란이 수반될 수 있고 자아개념을 다시 규명하게 된다.

2) 발달 유형

 방향
성당 발달은 질서 있게 진행되고 신체 발달과 신경 근육 기능의 성숙이 반영된다.
첫째는 두미 방향으로 신체중 머리가 처음으로 크고 복잡하게 발달되는 반면에 아래쪽은 작고 단순하다가 후기에 성장 발달 되는 것을 말한다.

참고 자료

김미에 ‧ 권인수 ‧ 김수옥 외 13인 (2010). 최신 아동건강간호학 총론. 출판사: 수문사