우리는 살아가면서, 노령, 실업, 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등등 다양한 위험에 처하게 됩니다. 이런 위험들 중에 자신이 관심있는 주제 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론, 본인이 관심있는 주제 선정

Ⅱ. 본론
1. 여성의 교육차별(교육, 평생교육)
2. 여성의 교육차별에 대한 개선방안, 여성 평생교육
3. 여성 평생교육참가자의 참여동기, 기관의 지원, 만족도, 학습성과 간의 관계 규명
1) 시사점
2) 개인적인 의견(본인의 참여동기에 의한 만족도, 학습성과)
3) 실천방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 본인이 관심있는 주제 선정
본인은 우리사회의 일상 속에서 여성은 다양한 차별을 받는다고 생각한다. 가정내에서의 차별, 경제참여 여성의 증가로 인한 직장내에서의 차별, 그리고 자녀교육에 있어서의 차별 등 우리 사회에서 여성은 다양한 차별을 겪고 있고 이것이 고정관졈이 되어 버렸다고 생각한다. 예전부터 가지고 있었던 고정관념이 오늘날 우리 여성들이 차별을 받게 만드는 것이라고 생각한다.
본인이 생각할 때 오늘날 다양한 차별중에서 꼭 개선되어야 하는 것이 교육에 있어서의 여성차별이라고 생각한다. 그렇기 때문에 본문에서는 우리사회에서 교육의 차별에 대해서 주변의 여성인물들을 인터뷰하여 그들의 교육경험을 토대로 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 여성의 교육차별
현재 우리나라 여성들이 경제활동에 참가하는 현상이 증가하고 있지만 여기에서는 많은 차별을 받고 있다. 남자보다 여자의 연봉이 낮은 것, 남자보다 여자의 입장에서 할 수 있는 일에는 한계가 있다는 것에서 우리는 어떠한 차별이 있는지 알 수 있다. 그리고 이러한 여성의 차별 속에서 교육이라는 것 때문에도 많은 차별을 받고 있다. 교육을 얼마나 받았는지에 대한 차별도 받고 있고 교육현장에서 여성의 차별이 있을 수 있다.
이러한 차별은 여성의 삶에 깊은 영향을 주게 되는데 아래에서는 이러한 여성의 차별과 교육에서의 차별에 대해서 알아보도록 하겠다. 먼저 교육이란 무엇인지에 대해서 알아보고 여성을 면대면 으로 인터뷰하여 교육으로 인하여 차별을 받은 경험, 차별이 삶에 영향을 끼친 점 등에 대해서 살펴보도록 하겠다.

1) 지구시민으로서 교육의 기본과제
오늘날 우리사회에서 교육의 기본과제는, 교육은 누구나 언제 어디서나 개인이 원하는 교육을 받을 수 있도록 다양한 학습을 제공하는 것이다. 모든 이를 위한 교육기회의 개방, 개인의 자아실현을 극대화할 수 있는 교육기회의 창조, 모든 이의 교육실현 요구에의 참여기회보장, 모든 이의 교육권 보장을 위한 교육지원체제 확보이다.

참고 자료

김소현, 평생교육사의 프로그램운영 직무와 수행역량에 관한 연구, 2008
이춘옥, 고벽진, 교육심리학, 교육과학사, 2006
이근영, 한국경제의 성장과 발전 그리고 개혁, 다산출판사. 2009
김용현 저, 평생교육개론, 양서원, 2008
리베카 솔닛, 김명남, 남자들은 자꾸 나를 가르치려 든다, 창비, 2015
김나영/강정은, 여성 평생교육참가자의 참여동기, 기관의 지원, 만족도, 학습성과 간의 관계 규명, 이화여자대학교 평생교육원, 2011