사회복지 프로그램) 통합적 접근을 통한 농촌 다문화 가정 부모의 아동 양육 역량 강화 프로그램

소개글

사회복지 프로그램) 통합적 접근을 통한 농촌 다문화 가정 부모의 아동 양육 역량 강화 프로그램입니다.
사회복지 프로그램 개발과 평가 및 사회복지공동모금회 프로포절 작성 형식을 따라 작성하였습니다. 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두세요^^*

목차

1. 사업명

2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황

3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역
2) 서비스 대상
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정)
4) 실인원수

4. 사업 목적 및 목표

5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획

6. 예산계획

7. 향후운영계획

8. 참고자료

본문내용

1) 대상자 욕구 및 문제점
농촌의 다문화가정은 농촌만이 가지고 있는 생활양식으로 인해, 다른 지역의 일반 다문화가정과는 구별되는 또 다른 어려움을 가지고 있다. 이들의 어려움을 구체적으로 살펴보면 첫째, 대부분의 농촌다문화가정은 그들이 가지는 낮은 사회적 지위로 인해 내재된 빈곤 문제가 있다(김현희, 2007). 둘째, 전통적인 한국 문화가 많이 남아있는 농촌에서는 남성들이 가부장적이며 권위주의적 행동 특징들을 더 많이 갖고 있어(신현식, 2011; 이현주, 손승남,2014), 농촌의 다문화가정 어머니들은 대다수가 혼자서 가사노동을 담당하고 있으며 동시에 농업노동에도 참여하고 있는 가운데(농림축산식품부, 2013) 남편의 자녀양육참여는 일반가정에 비해 더 낮아 어려움이 가중되고 있다(이미란, 2013). 셋째로 농촌은 도시와 달리 교통시설 부족과 지리적 특성으로 인해 활동범위가 제한적(조해선, 2012)이어서 다문화가정에 대한 지원사업과 프로그램에 대한 접근성 또한 많이 떨어지고 있는 실정이다.

이로 인해 농촌다문화가정의 어머니는 도시의 다문화가정보다 훨씬 더 많은 어려움을 가지고 생활해야 한다(김진희, 박옥임, 2008). 그리고 이러한 어려움은 자녀 관계에서도 그대로 나타나게 되는데, 부모와 자녀의 애착 문제, 자녀의 언어 및 행동 발달의 지연 문제, 학습문제, 정체성의 혼란과 학교 부적응 등의 여러 가지 문제를 발생하게 만든다(박미경, 엄정애, 2007; 김병순, 2007). 그 동안 진행되어진 다문화가정에 대한 선행연구를 살펴보면, 다문화가정의 어머니는 일반가정 어머니에 비해 서투른 한국어와 문화적 차이로 인해 더 우울하고(이미란, 2013), 자녀를 양육하는데 있어서도 스트레스를 더 높게 경험하고 있는 것으로 보고되고 있다(이미란, 2013; 이은경, 2013).

이들은 초기육아에 대한 정보를 제공해주거나 도움을 주는 사회적지지 체계가 부족해 신체적, 리적 어려움을 경험하며, ......<중 략>

참고 자료

사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부