한국사회의 아동학대와 해결방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동학대에 대한 이론적 고찰
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인

Ⅲ. 한국사회의 아동학대 사례 분석
1. 가정 외 아동학대 사례
1) 초등생 왕따 시킨 교사
2) 인천 어린이집 사건
2. 가정 내 아동학대 사례
1) ‘평택 실종 아동’ 사건
2) 죽도사건

Ⅳ. 해결방안
1. 부모
2. 교사
3. 정부
4. 기타

Ⅴ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
지난 2015년 1월, 인천의 한 어린이집에서 교사가 네 살배기 아이를 폭행하는 영상이 공개되면서 사회적으로 큰 파장을 일으켰다. 또한 평택에서는 일곱 살짜리 아이가 계모와 부친에 의해 학대당하여 야산에 암매장당한 사건이 발생하면서 ‘아동 학대’가 이슈로 떠오르고 있다. 아동학대는 아동에게 심각한 정신적, 신체적 피해를 입히는 범죄일 뿐 아니라, 막대한 사회적 비용까지 초래할 수 있는 사회적인 문제이다. 정부는 아동학대 문제를 해결하기 위해 2015년 보육시설 CCTV 설치를 의무화하고 2016년 아동학대에 대한 범정부 컨트롤타워인 ‘아동학대대책추진협의회’를 구성하였다. 그러나 이번 달 16일, 청주시 가경동의 한 어린이집에서 아동학대 의혹이 제기된 만큼 최근까지도 아동학대 사건은 꾸준히 발생하고 있다.
2015년 기준, 전국 56개 아동보호전문기관을 통해 아동학대 신고로 접수된 사례는 총 19,214건이다. 이 중 아동학대로 판단된 사건은 11,715건이다. 피해아동의 성별을 살펴보면 여아 51%, 남아 49%로 큰 차이는 보이지 않는 것으로 나타난다. 피해 아동과 학대 행위자의 관계를 나타낸 지표에서 가장 큰 비중을 차지하는 것은 부모로, 전체 사례 중 79.8%를 차지하고 있다. 특히 친부에 의한 아동학대 사례가 5368건으로 전체의 약 45.8%이다. 학대행위자의 직업유형 중에서는 무직이 30.1%로, 가장 큰 비중을 차지하고 있다. 또한 부모 외 아동학대를 저지르는 사람은 보육교직원, 아동복지시설 종사자, 초중고교 직원, 유치원 교직원 순으로 주로 교육자가 많았다.
대학생인 우리는 아동에서 성인으로 넘어가는 단계에 있다. 성인에게서 보호받는 입장에서 앞으로 아동을 보호해주는 입장으로 바뀌는 단계인 것이다. 또한 우리는 앞으로 아이의 부모가 될 수 있는 입장으로, 아동학대는 곧 우리와 직접 결부되는 문제이다. 이러한 대학생의 입장에서 아동학대는 무엇이고, 이러한 문제를 어떻게 해결해야하는지 고민해보고자 한다.

참고 자료

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‘인천 어린이집 학대’ 음식 남기자 뒷목 잡고 먹인 교사… 학부모 "폭행도 있었다"”, 《이 뉴스투데이》, 2016-10-24
“'평택 실종 아동' 학대 받아 숨져… 계모 야산에 암매장 자백”, 《매일신문》, 2016-03-12
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