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가족관계론-본인의 자녀와의 관계에 대해 발달 단계별로 나누고, 바람직한 부모 역할 및 현대적 부모 역할에 근거하여 바람직한 부모 역할과 본인의 부모 역할에 대해 비교 분석하여 기술하여 보시오. 바람직한 점 및 부족한 점(장단점)에 대해 분석하여 봅시다.

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최초 등록일
2017.08.10
최종 저작일
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목차

1. 서론
1.1. 바람직한 부모역할과 현대적 부모역할

2. 본론
2.1. 예시: TV 드라마의 한 가정
2.2. 장단점 비교분석

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론

1.1. 바람직한 부모역할과 현대적 부모역할
0세부터 1세까지의 영아기와 1세부터 6세까지의 유아기는 아이가 부모에게 전적으로 의존하는 시기이다.
특히 영아는 언어, 행동발달, 소화·흡수와 같은 대사 능력 등이 혼자서 활동하기에 미흡한 수준이고 일반인과 다른 양상을 보이기 때문에 양육 시 부모의 각별한 주의가 필요하다.
신체적인 발달이 주로 이루어졌던 영아기가 지나고 유아기에는 사회 정서적 발달이 주로 일어나며, 이 시기에 부모는 ‘안전 애착’ 또는 건강한 애착을 아이에게 주어 아이들이 부모를 통해 안정을 느끼고 정서를 조절할 수 있는 능력을 얻어야 한다.
유아기에 건강한 애착을 형성하지 못한다면 아이가 사회 정서적 문제행동을 일으킬 수 있는데, 이는 아동기와 청소년기에 걸쳐 꾸준히 지속되어 방황이나 비행의 원인이 될 것이다. 아동기는 여전히 의존적인 특성을 가지지만, 학교 등 가정 외의 기관에서 사회화를 통해 성숙과 적응하는 시기이다.
이 시기의 아동은 가족과 타인으로부터 받는 사랑과 소속되거나 의존하는 감정을 기반으로 독립적인 존재로 성장하기 때문에 부모는 그와 긍정적이고 건전한 관계를 유지해야 한다.

참고 자료

루스 P. 뉴턴. (2009). 행복한 3살. 프리미엄 북스
Campbell, S. B. (1995). Behavior problems in preschool children: A review of recent research. Journal of child Psychology and Psychiatry, 36(1), 113-149.
Moffitt, T. E. (1990). Juvenile delinquency and attention deficit disorder: Boys' developmental trajectories from age 3 to age 15. Child development, 61(3), 893-910.
정진나. (2017). 3 세의 기질 특성과 어머니 반응성이 5 세의 문제행동 발달에 미치는 영향. Korean J Child Stud, 38(2), 119-132.
신의진. (2011). 신의진의 아이심리백과. 걷는 나무
박언하, 백현옥, 조미숙. (2009). 아동복지론. 광문각

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