학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 오늘날 우리 청소년들을 힘들게 하고 있는 교육문제
2. 학교사회복지의 필요성과 목적
3. 학교사회복지의 개념
4. 자신이 속한 지역의 특성
5. 학교사회복지와 관련하여 청소년들의 문제를 개선하기 위해 필요한 교육변화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
요즘은 바야흐로 봄과 더불어 선거의 시즌이다. 며칠 안남은 선거에 후보들은 온갖 공약을 내세운다. 한참 주제에 대해서 생각을 해보고, 어떻게 풀이해가면 좋을까 하던참이라 먼저 그들의 공약을 한번 자세하게 보았다. 많은 교육 정책들이 공약으로 걸리고 그중에 눈에 띄던 공약은 특목고의 지역화였다. 특수 목적 고등학교라 하면 일명 과학고, 외고등의 중학교 나이의 이른 시기에 목적에 맞는 고등학교 교육과정을 밟게 하는 과정이다. 지역에 특목고가 자리하면 생기는 이점들이 무엇이 있을까. 아마도 특수목적집단이 생기는 곳에 사교육 집단이 들어설것이고 해당의 관할 지역에의 좋은 인재들이 지역을 필두로 사회에 중임을 하게 될것이다. 지역연고가 발생할수 있다는 점이다. 빠른 교육환경이 미래의 환경을 어느정도 조성하게 된다는 말이다. 자녀에 대한 과도한 관심과 그들의 미래는 부모로서 제 2의 삶을 살게 해준다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념에 대해서 살펴보도록 하겠다,

Ⅱ. 본론
1. 오늘날 우리 청소년들을 힘들게 하고 있는 교육문제
1) 과도한 경쟁 의식
위에서 언급한 교육의 단계적 흐름은 어느정도의 문제를 인식하고 있다. 사교육비의 증대와 부모들의 자녀에 대한 지나친 관심과 집착. 그로 인한 아이들의 스트레스, 동일한 교육의 반복과 이 안에서 이루어지는 무분별한 순위 의식등 여러 가지 사회 문제로서 크게 작용하고 있다.
얼마전 극장에서 영화를 보는데 예고로서 한영화가 소개가 되었다. 수영을 하는 아이가 늘 4등만 하는데 아이의 엄마는 낮은 등수를 하는 꼴을 도저히 볼수 없단다. 아이가 진지하게 묻는다. 내 등수가 나보다 더 중요하냐고... 그에 대답하는 엄마는 또 가관이다. 그렇단다. 편집증적인 숫자 개념이 아닐수 없다. 건강하게만 자라 다오는 이미 옛말이 된것이다.
이처럼 아이에 대입하는 부모들의 과도할 정도의 관심은 과도한 경쟁의식을 불러 일으킨다. 유년시절의 의무교육은 남들과 다르지 않다. 거의 같다. 하지만 내 아이들은 다르다. 그들과 다른 사람임을 인식시켜 주고 차별화를 강조한다.

참고 자료

네이버 위키 백과 - 네이버 지식 사전 외교부 2011.4
멘토링 학습 능력과 인성 함께 길러줍니다 - 동아닷컴 정민아 기자 2015.12
대전 자사고 특혜 지원, 교육 격차 발생 - 대전일보 강대묵 기자 2015.9
김영순(2007). 『청소년의 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구』. 에니어그램연구. 제4권 1호.
‘제 2기 지역사회복지계획 2011-2014 노원구’
이건만, 마르크스주의 교육사회학, 1994