캐릭터를 이용한 관심전환중재가 학령전기 아동의 정맥주사 시 통증과 주사공포에 미치는 효과

목차

1. 연구의 필요성
2. 용어정리
3. 목적
4. 연구가설
5. 연구 방법
6. 연구결과
7. 한계점
8. 개선방향
9. 장점
10. 단점

본문내용

연구의 필요성
학령전기 아동의 인지발달 단계는 전 조작기단계로 이치에 맞는 논리성의 개념이 결여되어있고 자기 중심적 표현이 많다. 아동은 왜 아픈 일을 경험해야 하는지의 의미를 이해하지 못하고 자신의 잘못된 행동과 생각에 대한 벌로 인지하게 된다.
----> 따라서, 입원 환아들이 경험해야 하는 정맥주사로 인한 통증을 완화 시키기 위해서 아동의 발달 특성에 맞고 흥미와 관심을 쉽게 유도할 수 있는 캐릭터 스탬프와 스티커를 이용한 관심전환 으로 통증 완화에 효과가 있는지를 규명하고, 간호중재로 활용하기 위하여 본 연구를 시도하였다.

용어정리
- 관심전환 중재
통증자극이 아닌 다른 자극에 주의를 집중 시키는 것으로서, 청각, 시각, 촉각자극에 집중하여 통증자극의 지각을 감소 시키는 것이다.

- 객관적 통증 반응
통증은 실제적이거나 잠재적인 조직손상과 관련된 불쾌한 감각적, 정서적 경험으로서 통증자극에 대응하는 생체의 근육반응, 내분비선의 작용 상태 등으로 반응이 나타나며 안면표정, 음성변화, 발한정도를 행위대조표에 의해 측정한 점수를 말한다.

참고 자료

없음