영유아보육프로그램개발과평가-ADDIE 모형에 근거하여 국외에서 개발된 영유아 보육프로그램에 대해 분석하시오.

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론

본문내용

Ⅰ.서론
요 근래 통합 예술 교육프로그램들이 국내외에 많이 출현하고 있다. 그래서 학계에서 많은 관심을 보이고 있으며, 연구 또한 많이 이루어지고 있다. 연구들을 통해 자유롭고 개방적인 분위기에서 진행된 통합적 예술 활동이야말로 유아의 정서적 감수성 개발 및 창의성 발달에 중요한 영향을 미친다는 것을 보여주고 있다.
현대 사회에서는 단순한 지식의 습득이 아닌 지식의 활용이 요구되며, 지식의 활용을 위해서는 창의성이 필요하다. 창의성을 갖추어야만, 지식을 활용하고 이를 생활에 접목시킬 수 있기 때문이다. 영유아기에 통합 예술 교육프로그램을 통해 기초적인 정체성을 확립하고 더 나아가 전인적이고 창의적인 인격을 가진 영유아로 자라날 수 있다.
따라서 ADDIE 모형을 근거로 통합 예술 교육프로그램을 분석하고자 한다. 싱가포르에서 큰 화두인 쥴리아와 에듀드라마로 제시한다.

참고 자료

박선민, 『영유아 통합예술교육 프로그램에 대한 소비자 인식 조사 및 해외 사례 벤치마킹 : 싱가포르 쥴리아 가브리엘 에듀드라마(EduDrama)와 뉴욕 필하모닉 베리 영 피플스 콘서트(Very Young People’s Concert)를 중심으로』, 학위논문(박사)-- 성균관대학교 일반대학원 : 예술학협동과정 2016. 8.
황정현.「학습자 중심을 위한 교육연극의 이해」, 『학습자 중심 교과 교육 연구』,창간호, 2001.