인간행동과사회환경-인간의 발달단계를 설명하고 발달단계별 과업을 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 인간의 발달단계와 발달단계별 과업
2) 사회복지현장에서 인간의 발달단계별 과업이 성취되지 못할 때 발생하는 문제 및 해결방법

3. 결론

본문내용

1. 서론
인류 종은 각 시기별로 발달 단계가 존재하고 그에 따라 발달 단계 과업을 성취하는 것은 인간의 삶의 질에 있어서 매우 중요한 문제이다. 인간이 아닌 동물에게 길러져 발달 단계에서 사회화를 습득하지 못한 아이들은 성인이 돼서도 사회화되지 못하거나 일찍 사망하는 경우가 많다. 이런 사례들로 볼 때 발달 단계의 과업 수행은 매우 중요하고 때문에 오래전부터 발달 단계에 관한 연구들이 진행되었다. 본고에서는 인간의 발달 단계와 함께 발달단계별 과업을 알아볼 것이다. 또 사회복지와 연관시켜 사회복지현장에서 인간의 발달단계별 과업이 성취되지 못할 때 발생하는 문제 및 해결 방법에 대해 알아볼 것이다.

2. 본론
1) 인간의 발달 단계와 발달 단계적 과업
인간 발달은 수정의 순간에서 죽음까지의 전 생에를 통해서 일어나는 변화를 과학적으로 규명하는 학문으로 인간 발달의 연구는 개인의 특성과 사회의 복잡한 특성 때문에 단순하게 규정지을 수 없다.

참고 자료

최유진, 에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품 「끝없는 대화」에 관한 연구, 이화여자대학교,2014
사미자. "교육교회 통권 254 호: 심리학 시리즈; 인간발달과 교육 (4)." 교육교회 254.단일호 (1998): 48-52.
사미자. "교육교회 통권 253 호: 심리학 시리즈; 인간발달과 교육 (3)." 교육교회 253.단일호 (1997): 59-63.
최미정, 서정인 소설의 연대별 특성 연구 -에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로, 계명대학교 교육대학원
김미영 ( Mi Young Kim ). 2015. 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰. 사회복지경영연구, 2(2): 27-42