[교육사회학] 학교 교육의 문제점 및 정상화 방안 (A+)

소개글

[교육사회학] 학교 교육의 문제점 및 정상화 방안 (A+)
▶ 학교 교육의 문제점 및 정상화 방안을 수립하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
2-1. 주입식 교육
2-2. 기초 학문의 비중 감소
2-3. 평가 기준의 획일화
2-4. 공교육과 사교육의 우선순위 부재

3. 결론

본문내용

1. 서론
학교에서 발생하는 문제나 사건·사고는 우리 사회에서 언제나 큰 이슈가 된다. 그리하여 많은 시선과 관심이 집중되는 가운데, 여러 이목이 각자의 시각으로 상황을 바라보거나 재조명하기도 한다. 하지만 우리나라 교육계는 이제껏 큰 사건을 받아들이고, 상황을 종료시킨다고 하더라도 제도적으로는 크게 변하지 않는 모습을 보여줬다.

우리가 반드시 간과하지 말아야 할 것은 학교폭력이나 학교에서 떠나는 여행 중 일어나는 사고와 같은 일들만 학교의 문제점으로 지적되는 것이 아니라는 것이다. 학교의 주된 목적이나 기능은 학생들을 교육하는 것이며, 우리나라의 학교 교육은 아직 많은 문제점을 가지고 있다.

2. 본론
평소 생각하고 있던 우리나라 교육의 문제점에 대한 사항이다.

2-1. 주입식 교육
과거부터 현재까지 우리나라 교육이 크게 바뀌지 않았다는 것을 입증해주는 산물인 ‘주입식 교육’은 호불호가 정말 극명하게 갈리는 교육 방법이다.

참고 자료

교육사회학(2017), 서울디지털평생교육원, 이만표 교수