잠재적 교육과정과 학교에서 나타나는 잠재적 교육과정의 부정적인 측면에 대해서

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본문내용

1. 잠재적 교육과정이란 무엇인가?
잠재적 교육과정이란 의도적으로 가르치지는 않았지만, 암묵적으로 학생들이 습득하는 것을 의미한다. 이를테면, 학교에서는 학생들에게 교칙을 준수할 것을 강조한다. 이 과정에서 학생들은 공식적으로 이를 배우지 않아도 공공의 장소에서 규칙이나 법규를 준수하는 것을 습득한다. 또한, 학생들은 교실에서 떠들 경우, 교사로부터 핀잔이나 꾸중을 듣는다. 이 과정에서 학생들은 공공장소에서는 소란을 피우면 안 된다는 사실 등을 습득한다. 바로 이렇게 공식적으로 배우지는 않았지만, 암묵적으로 습득하게 되는 것들을 가리켜 잠재적 교육과정이라고 한다. 여기서는 학교에서 잠재적 교육과정에 의해 나타나는 부정적인 측면에 대해 알아보고자 한다.

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