학습이론(프리맥의 원리, 학습된 무기력)

목차

1. 프리맥의 원리
2. 학습된 무기력

참고문헌

본문내용

1. 프리맥의 원리
프리맥(Premack)은 강화물(예, 음식)의 제시 자체가 반응을 강화시키는 게 아니라 그 음식물을 먹는 행위가 반응을 강화시킨다고 제안하였다. 이와 같은 관점은 새로운 강화의 개념을 발전시켰다. 이 프리맥의 원칙은 우선 어떤 유기체든지 강화의 위계가 존재하며, 유기체가 최상위에 있는 강화물에 의해 강화될 수 있는 기회가 주어지면 덜 빈번하게 하고 있는 모든 활동도 강화시킬 수 있다는 것이다.
프리맥은 어린이들에게 핀볼게임을 조작하는 것과 과자를 먹는 것 중에서 선택하게 하였다. 과자 먹는 것을 좋아하였던 어린이들은 핀볼 기구를 가지고 노는 것을 먼저 한다면 과자를 먹게 해 준다고 제안하였을 때 핀볼 기구를 가지고 놀고 조작하는 속도를 증가시켰다. 따라서 과자를 먹는 것이 핀볼 기구를 가지고 노는 것을 강화시켰던 것이다. 그러나 핀볼 기구를 가지고 노는 것을 좋아하였던 어린이들의 경우는 정반대였다.

참고 자료

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