정신간호학 실습 의사소통분석기록지(피드백받은후 최종본)

목차

1. 대상자의 언어적(비언어적)행동
2. 학생의 언어적(비언어적)행동
3. 학생반응의 이론적 근거
4. 대화과정에 대한 평가 및 분석

본문내용

☞ 대상자의 언어적(비언어적)행동
① 간호사선생님 저는 성경책 안가져갔는데 저사람이 수간호사 선생님한테 내가 가져가놓고 자기한테 안돌려 줬다고 말해서 나한테 얼릉 돌려주래요. 근데 나는 성경책 받은 적도 없는데 돌려주라고 하니까 되게 당황스러워요.
③ 네. 성경책 저는 받은적이 없어요. 근데 저사람은 왜 간호사선생님께 내가 가져갔다고 말하는 걸 까요?
⑤ 나 너무 슬퍼요 선생님. 선생님이 수간호사 선생님한테 가서 내가 가져간거 아니라고 말좀해줘요..
⑦ 정말이죠? 고마워요 선생님. 저 정말 깜짝 놀랐어요.

☞ 학생의 언어적(비언어적)행동
② 이x화님 성경책 받은적 없으세요? 받으신적 없으시면 수간호사 선생님한테 받은적 없다고 솔직하게 얘기하면 되요.
④ 그분이 잠깐 착각하셔서 말씀하셨나보네! 이x화 님이 모르는 일이면 신경쓰지 말아요. 괜히 더 머리만 아파져요.
⑥ 선생님이 돌려주라고 다시 말씀하시면 그때 제가 말씀해드릴게요. 그러니 이문제에 대해 스트레스 받아하지 않으셔도 되요~
⑧ 걱정마세요~

참고 자료

없음