[아들러의 개인심리학] 개인심리학의 주요개념과 성격발달

목차

I. 주요개념
1. 생활양식
1) 지배형
2) 기생형
3) 회피형
4) 사회적 유형
2. 허구적 최종목적론
3. 열등감과 보상
1) 기관열등감
2) 과잉보호
3) 양육태만
4. 우월성의 추구
5. 출생순위
1) 첫째
2) 둘째
3) 막내
4) 독자

II. 성격발달
1. 과잉보호 받는 아이
2. 거부당하는 아이
3. 출생순위

III. 성격평가 및 연구방법

참고문헌

본문내용

I. 주요개념
Adler(1964)는 성격이론의 주요 목적은 정신치료자들에게 경제적이고 효과적인 원리를 제공하고 궁극적으로는 모든 사람이 심리적으로 보다 건전한 행동의 변화를 가져올 수 있도록 하는 것이라고 보았다. Adler는 사회적 및 가족적 요인에 의해 개인이 형성된다고 보았으며, 기본적으로 Freud의 본능에너지에 반영된 생물학적 결정론을 받아들였다. 반대로 Adler는 사회적 결정론의 신봉자였으며, Freud가 자아방어기제의 중요성을 너무 제한적으로 강조한다고 보았다.
Adler의 성격이론의 주요개념은 생활양식, 허구적 최종목적론, 열등감과 보상, 우월에의 추구, 가족구도 및 출생순위 등이다.

1. 생활양식(life style)
인간은 우월성이나 완전성과 같은 한 가지 궁극적인 목표를 가지고 있기는 하지만 개인이 자신의 목표를 향해서 수행하게 되는 행동은 매우 다양하다. 사람들은 자신에게 살의 의미가 될 수 있는 다양한 방식, 즉 독특한 생활양식을 발달시키게 된다. 생활양식은한 개인이 어떻게 그 사람의 인생에서 경험되어진 장애물을 극복하고 문제해결 방법을 찾아내고 어떠한 방법으로 목표를 추구하는지에 대한 방식을 결정해 주는 것이다(Sharf, 2000). 즉 개인은 열등감을 극복하기 위해서 생활양식을 발달시킨다. 이 생활양식의 원칙이 각각의 성격에 독특한 기여를 하게 되는데, 개인은 유아 때의 무력감을 극복하려고 투쟁하며 모두 같은 기본적 목표를 추구하지만 아무도 똑같은 길을 가지는 않는다는 것이다.
Adler는 5세경에 개인의 생활양식이 본질적으로 결정된다고 보았으며, 가족관계 및 다른 중요한 경험들이 그 무렵에 우리의 일생 동안에 나타나는 생활상의 특징이 될 기본적인 태도를 부여하는 것이라고 하였다. 이러한 생활양식은 사회적 관심과 활동수준으로 구분되는 이차원적인 모형으로 설명할 수 있다.
사회적 관심이란 타인들을 향한 감정으로써 인간 각 개인에 대한 공감을 말하며, 이는 개인의 이익보다는 사회 발전을 위해 다른 사람과 협력하는 것을 뜻한다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003