에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론

목차

I. 자아정체성

II. 자아정체성 위기
1. 시간 전망 대 시간 혼미
2. 자기확신 대 자의식
3. 역할실험 대 역할고착
4. 도제(견습) 대 활동불능 - 직업적 자아정체성의 확립
5. 성 역할 인식 대 양성 혼미 - 성격 자아정체성의 확립
6. 지도력과 수행 대 권이혼미 - 사회적 자아정체성의 확립
7. 이념수행 대 가치관 혼미 - 철학적 정체성의 확립

본문내용

I. 자아정체성
최초로 이 용어를 사용한 에릭슨은 자아정체성(ego-identity)을 개별성감(a sense of individuality)과 동질감, 내지는 개인의 생애의 전 과정에 걸친 인속성감이라 정의하고 있다. 자신을 남과는 다른 독특한 존재로 자각하고, 자신의 고유성 즉, 자기다움을 염두에 두고 자기일관성을 추구할 때 자아정체성을 지녔다고 말한다.

<표>

Erikson(1968)은 최종적 자아정체성은 청소년 후기에 나타나 고착되지만, 이는 과거의 개별적인 요소들에 대한 단순한 동일시로 조직되는 것이 아니라, 모든 의미 있는 동일시 대상을 포함하며, 이의 독특성과 합당한 전체성의 유지를 위해 그 내용을 변용시키기도 하는 속성을 지닌 것으로 보았다.
정체성과 유사한 개념으로는 자존감(self-esteem)이 있다. 양자를 비교해 보면 자아정체성의 속성이 보다 두드러지게 나타난다.

참고 자료

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