아동, 보육교사, 부모를 대상으로 실시할 수 있는 아동학대 예방교육 프로그램을 만들어 제시해 봅니다

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지정책 상황
2. 아동학대문제
3. 정서적 학대 사례
4. 보육기관의 방안, 인성함양(보육교직원의 인성함양을 위한 아동학대 예방 특별교육)
5. 아동학대 예방법, 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 우리 아동의 건강복지를 해치고 정상적인 발달을 막고 저해할 수 있는 정신적, 신체적, 성적 폭력, 가혹행위를 말한다. 그리고 아동의 보호자에 의하여 발생하는 유기와 방임을 말한다.
아동학대는 80.3%가 부모에 의해서 일어나고 있다. 최근 이러한 학대는 과거 신체적, 성 학대에서 ‘보이지 않는 학대’인 정서적 학대와 방임으로 학대 유형은 더욱 더 진화하고 있는 중이다. 2014년 경기도내 2천여건의 아동학대 중에서 정서적 학대는 16.2%에 해달하고 있다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 아동학대, 아동정서적 학대에 대해서 살펴보도록 하겠다. 사례를 살펴보고 유아교육기관에서의 대처방안 및 태도에 대해서 살펴보도록 하겠다. 마지막으로 아동학대 예방교육 프로그램에 대해서 제시하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동복지정책 상황
우리나라에서 개선 해야 할 가장 시급한 사회복지정책 분야는 아동복지정책이라고 생각한다. 최근 아동과 관련하여 다양한 사건 사고들이 발생하고 있다. 아이를 학대해서 사망에 이르는 사건들, 아이를 폭행하는 사건들, 영유아를 제대로 관리하지 않아서 화상을 입히거나 다치게 만드는 사건들, 방치되어 빈곤으로 힘들어하고 있는 아동빈곤 등 다양한 사건 사고들이 발생하고 있다. 계속해서 이러한 사건 사고들이 발생하고 있는 이유는, 제도로 된 관리가 이루어지지 않고 있고 아동에 대한 사회적인 인식이 바뀌고 있지 않기 때문이다.
요즘 들어서 우리 사회는 아동의 중요성에 대해서 인식을 하고는 있지만 그것을 반영하여 새로운 정책을 만들거나 지원하는 일은 그 중요성에 비해서 현저히 낮은 편이다. 내 자신은 이렇게 계속해서 반복되는 관심과 무관심의 과정이 고쳐져야 한다고 생각한다. 사회적인 이슈가 되었을 때 많은 관심을 가지고 거기에 많은 지원을 할 듯이 말을 하지만 이슈가 끝나고 사람들에게 잊혀 지게 되면 그 관심과 지원도 함께 잊혀져 버리는 과정을 수정해야 한다고 생각한다.

참고 자료

시티뉴스, 광주, ‘어린이집 아동학대’ 진실공방, 2015.04.23
mbn, 인천 어린이집, 보육교사의 아동학대…처벌 수위 알아보니 5년 이하 징역 ‘일반 학대보다 엄중 처벌’, 2015.01.14
이효진, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
공계순 박현선 외, 아동복지론, 학지사, 2007
경북일보, 아동학대, 부모의 마음가짐이 중요, 2015.12.30.