비상교육 중학교 역사1 단원분석 과제 (1단원)

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본문내용

1단원은 역사란 무엇인지와 역사공부의 목적을 학습하고, 한반도와 세계의 선사시대의 생활모습을 살펴보고, 세계의 문명 성립 및 국가 형성의 과정도 알아본다. 또한 청동기 문화를 바탕으로 성립된 고조선과 철기문화를 바탕으로 형성된 여러 나라들의 발전과정을 살펴보는 것이 학습내용이다.

우선 소단원1에서는 역사의 정의를 배우고, 역사를 배우는 이유에 대해 생각해보도록 구성되어있다. 역사를 사실로서의 역사와 기록으로서의 역사 두가지로 나누어 설명하며 기록으로서의 역사에는 기록자가 의미 있다고 여기는 것을 서술한 것이며 때문에 주관적일 수 있다고 설명하고 있다. 이 서술이 틀린 것은 아니나 학생들이 교과서에서 배울 역사가 자칫 한사람의 주관적인 역사라고 인식시킬 수 있는 문제가 있다. 이는 17페이지에 역사 체험 활동에서도 나타나는데 이 활동은 역사는 역사가가 의미 있다고 생각하는 내용을 선별하여 기록했기 때문에 주관적인 의견이 개입될 수 있다는 것을 보여주기 위한 활동으로 보인다.

참고 자료

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