성유형화 과정(성의 이해, 성역할 고정관념, 양성성, 성유형화 이론)

목차

I. 성의 이해

II. 성역할 고정관념

III. 양성성

IV. 성유형화 이론
1. 전통적 이론
2. 생물사회적 이론
3. 성도식 이론
4. 성역할 초월이론

참고문헌

본문내용

성유형화 과정

성유형화(sex-typing)란 개인이 자신에게 적절한 성역할을 획득하고 성역할 정체감을 확립하는 것을 의미한다.
성역할 정체감은 각 개인이 행동에 나타내는 남성적 특성과 여성적 특성의 정도와 형태를 말한다.
전통적으로 남자는 남성적 특징만을 지니고 있고 여자는 여성적 특징만 지니고 있는 것으로 생각되어 왔으나, 사회변화와 함께 남녀의 성역할이 크게 변화하고 있다.
성역할 정체감은 출생 직후부터 점진적으로 형성되므로 먼저 성에 대한 이해의 발달과정을 설명하고 우리 사회의 성역할 고정관념과 양성성을 검토한 후 성유형화 이론을 소개하기로 한다.

I. 성의 이해

개인이 자신의 성역할 정체감을 형성하기 위해서는 우선 남자와 여자를 구분하여 명명할 수 있어야만 한다.
영아기부터 부모가 '저 애는 멋진 소년 혹은 예를 소녀'식으로 계속적으로 언급함으로써, 아동은 남자와 여자의 추상적 의미를 이해할 수 있기 훨씬 이전에 자신이 남자인지 아니면 여자인지를 학습한다.
2세경에 이르면, 유아는 어머니와 아버지, 형과 누나 그리고 소년과 소녀와 같은 명칭을 정확하게 사용하기 시작한다.
그들은 명칭간의 차이를 분명하게 이해하기 위하여 점차적으로 남녀 간의 차이에 관심을 갖는다.

2세부터 시작되는 성에 대한 이해는 다음과 같은 네 가지 요소를 포함한다.
(1) 소년이나 소녀와 같이 남녀를 구분하여 정확하게 명명한다.
(2) 성의 안정성(gender stability)을 이해한다. 만약 한 아동이 소년이라면, 그는 남자로 자랄 것이라는 것을 아는 것이 여기에 해당된다.
(3) 성의 항상성ender constancy)을 이해한다. 만약 어떤 아동이 이성의 장난감을 가지고 놀거나 이성의 의복이나 헤어스타일을 한다고 할지라도 여전히 동일한 성을 유지한다는 것을 아는 능력이다.
(4) 남녀의 생식기의 차이를 이해한다.

개인의 성이 변하지 않는다는 것을 이해한다고 할지라도 대부분의 초등학교 입학 이전의 아동들은 성의 차이를 성기의 차이에 귀인 시키기보다는 행동이나 의복 혹은 헤어스타일의 차이에 귀인 시키는 경향이 있다.

참고 자료

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