(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 미래사회와 유아교육

목차

1) 복지사회
2) 세계화·정보화 사회
3) 지구환경 시대

본문내용

1) 복지사회
복지사회란 어떤 사회인가? Esping-Anderson에 따르면, "복지사회는 국가 와 시민사회 간의 전통적 인 경계가 희박해지고 사회와 경제를 통해 사회적인 이상을 추구하는 방향으로 정책이 이루어지는 사회"를 의미한다.
또한 양옥승(2006)은 사회와 유아의 양육과 교육에 대해 가족과 함께 책임을 지고 유아의 일상생활과 삶의 질을 제도적으로 보장해 줄 수 있는 사회를 의미한다. 즉, 개별 가정의 자녀의 양육과 교육 기능을 국가와 사회가 함께 그 책임을 공유한다는 것이다.
교육의 문제와 관련된 복지사회의 의미는 두 가지로 설명될 수 있다.
하나는 어떤 형태의 복지사회이건 현 세대 중심의 복지에만 국한되지 않고 다음 세대에 대한 관심 이 충분히 표현되어야 한다는 점이다.
그리고 다른 하나는 모든 유아가 농촌에서 자라 건 도시에서 성장하건 간에, 온전한 몸을 가지고 태어났건 온전치 못한 신체적·정신 적 조건을 가지고 있건 간에 균등한 교육의 기회와 동등한 질적 수준의 교육을 받을 수 있는 것이 복지사회의 가장 기본적 인 요건의 하나라는 점이다.

참고 자료

없음